La campanya Llaurant apropa l’alimentació sostenible a la comunitat educativa

LinkedIn
Twitter
Facebook

Des de la Fundació Novessendes continuem treballant en el projecte “Arrelant la sobirania alimentària des de l’escola”. Un projecte dins del programa Llaurant un futur sostenible, amb una duració de dos anys i múltiples accions i activitats.

En esta ocasió, hem realitzat quatre tallers pràctics en diferents localitzacions de la província de Castelló, dirigits a les famílies i als equips directius de centres de primària. El nostre objectiu? Sensibilitzar sobre la importància de realitzar canvis d’hàbits cap a una alimentació justa, saludable i sostenible, tant en els centres educatius com en l’entorn familiar.

Ha sigut Vanesa Bustos (cuinera, assessora i docent especialista en alimentació de proximitat, sostenible i silvestre), la que ha guiat els tallers i ens ha compartit un munt de receptes saludables, amb ingredients de temporada, de proximitat i cultivats amb condicions de treball justes.

Ací et deixem algunes imatges dels tallers que van tindre lloc en el CEIP Cervantes-Dualde (Betxí), en el CEIP Lope de Vega (Nules), en Eslida i en l’Horta del Rajolar (Betxí).

Aquest projecte és finançat per la Vicepresidència Primera i Conselleria de Servicis Socials, Igualtat i Vivenda, a través de la Direcció General d’Inclusió i Cooperació al Desenvolupament.

Etiquetes

Altres notícies

El contacontes de “La Tomasseta” acosta l’alimentació sostenible a l’alumnat de primer cicle de Primària

El projecte Llaurant un Futur Sostenible és una iniciativa de la Fundació Novessendes i és finançat per la...

Descobrint l’agroecologia des de menuts: l’escola de Betxí visita l’Horta del Rajolar

Vols veure com han gaudit? Descobreix totes les fotos ací! 📸✨ L’alumnat d’infantil i primària del CEIP Cervantes-Dualde...

Dones rurals de tot el món reivindiquen a Betxí l’agroecologia com a camí contra el canvi climàtic i la injustícia alimentària

III JORNADES INTERNACIONALS D’AGROECOLOGIA I DONA En este contingut podràs veure i llegir, per este orde: la nota...